台灣母語日規劃情形
訂定台灣母語日實施計畫,進行有計畫性的推動生活母語
一、多元化:推動「台灣母語日」系列活動,營造本土語言多元學習情境。
二、生活化:藉由日常生活中之本土語言對話,增進本土語言溝通能力。
三、趣味化:透過生動活潑的方式,增進學生喜愛本土語言的興趣。
四、創意化:規劃有創意的活動,藉由共同參與增進師生本土語言的應用能力。
五、普及化:透過本土語言教學,將說本土語言自然的融入到每位學生的生活裡。
一、多元化:推動「台灣母語日」系列活動,營造本土語言多元學習情境。
二、生活化:藉由日常生活中之本土語言對話,增進本土語言溝通能力。
三、趣味化:透過生動活潑的方式,增進學生喜愛本土語言的興趣。
四、創意化:規劃有創意的活動,藉由共同參與增進師生本土語言的應用能力。
五、普及化:透過本土語言教學,將說本土語言自然的融入到每位學生的生活裡。
因應防疫集會暫停,利用多媒體於下課時間進行閩南語諺語介紹
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配合防疫措施,利用閩南語洗手影片指導學生正確洗手五步驟
配合節慶活動~介紹西洋鬼仔節
學生於下課時間觀看本土語諺語介紹
舉行世界母語日暨台灣母語日
著色繪畫比賽
著色繪畫比賽
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